상상북 놀이

- 그림책을 즐겁게 감상하고 내용을 이해한다.

- 모의 면접 놀이를 하며 개인의 장점과 특징에 대해 관심을 가진다.

1. 택배와 관련된 경험을 이야기 나눈다.

  - 택배를 받아본 적이 있니?

  - 무엇을 택배로 받아보았니?

  - 택배는 누가 전달해주었니?

  - 택배를 받았을 때 어떤 기분이 들었니?

2. 그림책 표지, 면지, 속표지를 탐색한다.

  - 표지에 무엇이 있니?

  - 갈매기와 펭귄은 무엇을 하고 있을까?

  - 고양이와 강아지는 무슨 생각을 하며 펭귄을 쳐다보고 있을까?

  - 갈매기 배달원을 모집하고 있는 이유는 무엇일까?

  - 이 그림책은 어떤 내용일까?

3. 그림책을 감상하고 내용에 대해 이야기 나눈다.

  - 갈매기 배달원들은 어떤 일을 했니?

  - 펭귄의 사진을 본 택배 점장님은 어떤 점을 마음에 들어했니?

  - 택배 가게에서 일하게 된 펭귄이 처음에 한 일은 무엇이니?

  - 점장님은 왜 펭귄이 택배 배달원의 일을 못할 거라고 생각했니?

  - 펭귄은 택배 배달 일을 어떻게 할 수 있다고 했니?

4. 그림책의 내용을 기반으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 이야기 나눈다.

  - 배달을 하겠다는 펭귄의 말을 들은 점장님은 왜 놀랐을까?

  - 펭귄은 왜 자신이 날지 못한다는 말을 하지 않았을까?

  - 펭귄이 배달 일을 잘할 수 있었던 이유는 무엇이었을까?

5. 배달 업무를 잘할 것 같은 동물을 생각해보고 이유를 이야기 나눈다.

  - 날개가 있는 갈매기와 헤엄을 잘 치는 펭귄처럼 택배 배달을 잘할 것 같은 동물은 누가 있을까?

  - 택배 배달을 잘할 것 같은 동물이 되어서 펭귄처럼 택배 가게에 지원해보면 어떨까?

  - 어떤 동물이 되어보고 싶니?

  - 왜 그 동물이 택배 배달을 잘할 것 같다고 생각했니?

6. 수험표를 만들고 모의 면접 놀이를 계획한다.

  - ‘수험표’가 무엇일까?

  ↳ 시험이나 면접을 볼 때, 내가 누구인지 증명하는 서류를 말해요.

     수험표에는 이름과 사진, 수험번호와 지원 부문 등의 항목이 있어요.

  - ‘면접’은 무엇일까?

  ↳ 학교에 들어가거나 회사에서 일하게 될 때 지원하는 사람이 어떤 사람인지 알기 위해 만나서 이야기 나누는 것을 말해요.

  - 수험표를 만들고 면접 놀이를 해보면 어떨까?

  - 수험표에 내가 생각한 동물의 이름을 적어볼까?

  - 사진을 붙이는 란에 동물을 그림으로 그려보자.

7. 만든 수험표를 붙이고 모의 면접 놀이를 한다.

  - 내가 잘하는 것은 무엇인지, 왜 배달을 잘할 수 있는지 설명해 볼까?

  ex: 치타 – 저는 달리기가 빨라서 택배 배달을 잘할 수 있어요. /

       캥거루 – 저는 주머니가 있어서 택배를 배달할 수 있어요.

8. 배달원으로 선정될 동물을 투표하고, 선정된 유아는 의상을 입고 소감과 각오를 이야기 한다.

  - 너희가 택배 가게 점장이 된다면 어떤 동물을 뽑고 싶니?

  - 가장 많은 표를 얻은 동물은 누구니?

  - 배달원으로 뽑힌 소감이 어떠니?

  - 어떤 배달원이 될 것인지 각오를 이야기 해볼까?

  ex: 치타 - 빠르고 정확하게 배달하겠습니다. 

       펭귄 – 바다 너머에 있는 집까지 모두 배달해드립니다.

9. 놀이를 하며 느낀 점과 생각을 자유롭게 이야기 나눈다.

  - 어떤 동물들이 택배 가게에 지원했니?

  - 어떤 동물을 배달원으로 뽑았니?

  - 그 동물을 뽑은 이유는 무엇이니?

· 우체국에 방문해서 어떤 업무가 있는지 알아보고, 택배 접수나 분류 등의 다른 업무를 잘할 것 같은 동물에 대해서 토론해 볼 수 있어요.

· 동물 머리띠를 쓰고 해당 동물의 특징을 표현하며 택배 배달해보는 신체놀이를 해보아요.

  ↳ ex: 갈매기 – 날개짓 하며 배달하기, 펭귄 – 뒤뚱뒤뚱 걷거나 헤엄치며 배달하기,

          치타 – 네 발로 엎드린 자세로 빠르게 뛰며 배달하기, 캥거루 – 껑충껑충 뛰며 배달하기

- 그림책 '갈매기 택배', 수험표 도안, 우체부 의상, 우체부 모자

- 그리기 도구