상상북 놀이

- 그림책을 즐겁게 감상하고 내용을 이해한다.

- 모든 사람들에게는 다양한 감정에 있음을 안다.

- 도미노 블록으로 다양한 모양을 구성한다.

1. 그림책을 감상하고 그림책 내용에 대해 이야기 나눈다.

- 그림책 ‘마음 의자’를 감상해 볼까?

- 철호의 마음속에는 무엇이 있었니?

- 빈 마음 의자에 누가 앉으려고 했니?

- 제일 처음 앉으려고 했던 마음 친구는 누구였니?

- ○○ 마음 친구는 어떤 특징을 가지고 있니?

- ○○ 마음 친구가 마음 의자에 앉았을 때 철호의 마음은 어땠니?

- 마음 의자에 앉고 싶었던 또 다른 친구가 있었니?

- 다른 마음 친구는 누가 있었니?

- 철호의 마음 의자 주인은 누구였니?

2. 그림책 내용에 대한 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 이야기한다.

- 철호의 마음속에 있는 친구들 중 누가 가장 기억에 남니?

- 왜 가장 기억에 남았니?

- 만약 내 마음속에도 마음 의자가 있다면 어떨까?

- 지금 내 마음 의자의 주인은 누구인 것 같니?

- 내 마음속에는 어떤 마음들이 있다고 생각하니?

- 내 마음속에 있는 마음들을 어떻게 찾을 수 있을까?

3. 마음속에 있는 마음들을 찾아보기 위해 ‘도미노’ 놀이를 계획한다.

- 도미노 놀이를 하며 마음속에 있는 마음들을 찾아보면 어떨까?

1) 3-6명의 유아가 한 팀을 만든다.

2) 팀끼리 만들고 싶은 도미노 모양을 생각한다.

3) 힘을 합쳐 도미노 모양을 완성한다.

4) 도미노 모양을 완성한 후 도미노를 무너뜨린다.

5) 2)~4)를 반복한다.

4. ‘도미노’ 놀이를 한다.

- △△팀은 어떤 모양을 만들기로 했니?

- 도미노가 넘어지지 않게 쌓으려면 어떻게 하는 것이 좋을까?

- 다 완성한 도미노는 누가 넘어뜨리는 것이 좋을까?

5. 놀이를 하며 일어났던 상황과 기분에 대해 자유롭게 이야기 나눈다.

- 도미노 놀이를 하면서 어떤 일이 있었니?

- 그 일이 일어났을 때 기분이 어땠니?

- 다른 기분을 느꼈던 친구도 있니?

- 같은 일이어도 서로 다른 기분을 느낄 수 있을까?

- 도미노가 무너졌을 때의 기분은 어땠니?

- 도미노를 완성했을 때의 기분은 어땠니?

- 도미노를 무너뜨릴 때의 기분은 어땠니?

6. 놀이를 하며 찾은 마음속 마음들에 대해 자유롭게 이야기 나눈다.

- 도미노 놀이를 하면서 마음속 마음들을 찾아보았니?

- 어떤 마음이 있었니?

- 친구와 같은 마음도 있었니?

7. 감정에 대해 알아본다.

- 마음속에 있는 마음들을 모두 합쳐서 어떻게 부를까?

↳ 도미노 놀이를 하며 느꼈던 기분, 마음속 마음들은 감정이라고 불러요.

감정은 어떤 일에 대해 내가 느끼는 마음이나 기분을 말해요.

· 교실에 있는 다양한 종류의 블록을 활용하여 도미노 놀이를 해볼 수 있어요.

· 도미노는 혼자 만들거나 다 함께 만들어도 좋아요.

· 같은 상황이어도 다른 감정을 느낄 수 있음을 알고 서로의 감정을 존중할 수 있도록 이야기 나누어 주세요.

· 도미노 놀이를 하면서 일어날 수 있는 다양한 상황을 예시로 들어주세요.

· 도미노 놀이를 하면서 찾은 마음속 마음들을 기록해 전시할 수 있어요.

- 그림책 ‘마음 의자’, 도미노 세트

- 다양한 종류의 블록