상상북 놀이

- 웃음이 나게 하는 다양한 방법을 생각해본다.

- 웃음의 방에 필요한 소품을 꾸미고, 웃음의 방을 구성한다.



1. 오늘의 기분을 이야기 나눈다.

  - 오늘 너희들의 기분은 어떠니?

  - 기분이 좋지 않았다면 무슨 일 때문에 기분이 좋지 않았니?

 

2. 원에서 생활하며 부정적인 감정을 경험한 일을 이야기 나눈다.

  - 원에서 친구들과 함께 지내다가 속상한 일이 생겼던 적 있니?

  - 왜 속상했니?

  - 화가 나거나 짜증이 났던 적 있니?

  - 기분이 안 좋을 때 어떻게 해결했니?

 

3. 웃음의 방 놀이를 계획한다.

  - 마음이 속상하거나 화가 날 때 마음을 달랠 수 있는 웃음의 방을 만들어보면 어떨까?

  - 웃음의 방에는 무엇이 있으면 좋을까?

  - 웃음의 방에서 무엇을 하면 좋을까?

 

4. 웃음의 방을 어떻게 구성할지 계획한다.

  - 웃음의 방을 만들려면 무엇이 필요할까?

  ↳ 간판웃음 쉼터(대형 교구), 웃음이 나는 장난감웃음이 나는 그림웃음이 나는 말 등

  - 웃음의 방에 어떤 그림을 그려 꾸미면 좋을까?

  - 웃음의 방에 들어가서 무엇을 하기로 할까?

 

5. 웃음의 방에 필요한 소품을 만든다.

  - 웃음의 방 간판은 어떻게 꾸밀까?

  - 우리 반 웃음의 방 이름은 뭐라고 하면 좋을까?

  - 웃음의 방의 벽은 어떻게 꾸밀까?

  - 웃음이 나는 그림을 그려 벽을 꾸며볼까?

  - 웃음이 나는 말을 적어 붙여보자.

  - 웃음의 방에는 어떤 놀잇감들이 있으면 좋을까?

 

6. 친구들과 함께 교구와 소품을 이용해 웃음의 방을 구성한다.

  - 웃음의 방의 장난감들은 어디에 놓으면 좋을까?

  - 웃음의 방에 또 무엇을 놓으면 좋을까?

 

7. 친구들과 함께 구성한 웃음의 방을 살펴보고 역할과 놀이 상황에 대해 이야기 나눈다.

  - 웃음의 방에 필요한 규칙은 무엇이 있을까?

  ↳ 들어갈 수 있는 유아의 수이용 시간할 수 있는 놀이 종류 등 갈등이 일어나지 않도록 규칙을 정해요.

  - 어떤 일이 생겼을 때 웃음의 방에 들어가면 도움이 될까?

 

8. 웃음의 방에서 정해진 약속과 규칙에 맞춰 놀이를 한다.

 

9. 웃음의 방 놀이를 하고 난 후 느낀 점과 생각을 자유롭게 이야기 나눈다.

  - 웃음의 방을 만들고 안에서 놀이해보니 어땠니?

  - 웃음의 방에서 가장 기억에 남는 것은 무엇이었니?

  - 웃음의 방에 들어가니 마음이 어떻게 변했니?

  - 웃음의 방에 더 추가하고 싶은 것이 있다면 무엇이니?

  - 웃음의 방 놀이 중 가장 재미있었던 점은 무엇이니?



 

· 유아들과 함께 웃음 약속을 정하고 웃음 약속판을 꾸며볼 수 있어요.

· 웃음의 방에서 즐겁게 놀이하는 유아의 사진을 찍어서 웃음의 방에 게시해주어도 좋아요.


- 상상북 교구(웃음 쉼터, 방귀 방석, 똥 포스트잇)

- 출력용 자료(가랜드), 웃긴 그림책, 그리기 도구

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