[활동방법] - 종이테이프로 바닥에 출발선과 도착선을 만들어 놓는다. 유아들은 출발선 안에 서 있고, 교사는 도착선 안에 감정 신호등을 들고 서 있는다. 1) 교사가 감정 신호등을 들고 유아들에게 방법을 설명해준다. 신호등 속 그림이 ‘즐거운 표정’일 경우 유아들은 빙글빙글 돌면서 교사가 있는 쪽으로 이동한다. 신호등 속 그림이 ‘슬픈 표정’일 경우 유아들은 제자리에 앉아 양발과 팔을 번갈아 움직이며 우는 흉내를 낸다. 신호등 속 그림이 ‘졸린 표정’일 경우 유아들은 제자리에 누워 눈을 감고 자는 척을 한다. 2) 교사가 감정 신호등 그림을 돌려가며 바꾸고 유아들은 그 그림에 맞는 표현을 한다. 3) 맞는 표현을 하지 않은 유아는 교사가 있는 도착선으로 들어가 앉는다. 4) 끝까지 그림에 맞는 표현을 하며 도착선 안으로 들어간다. 5) 교사가 한 역할을 유아들이 하며 반복하여 활동한다. |
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